La polémica continua y nadie toma cartas en el asunto. En la escuela 154 de Neuquén no se prometió la bandera y se intenta realizar un acto de "interculturalidad" junto a banderas de otros países.

Casi como desconociendo la ley vigente directivos y algunos docentes miran la patria grande sin importarles cual es la legislación vigente y lo que contempla el CEUR. 

En la escuela 154 de Parque Industrial su directora les dijo a padres y alumnos que allí había otro proyecto que es la interculturalidad de los pueblos por lo cual este viernes  harían la "promesa" a las banderas en el marco del proyecto pedagógico intercultural en el que, además de la argentina, también participan las banderas de otros países y del pueblo mapuche, y celebran el "compromiso con las identidades culturales".

El proyecto esta avalado por el titular de ATEN Capital Ariel Pino. Pero ¿esta aprobado por el CPE? Al parecer solo es un proyecto que llevan aisladamente desde esta escuela pero no cuenta con aprobación desde educación. 

Desde el área de primaria del CPE solo obtuvimos como respuesta la legislación que esta vigente la cual no contempla este acto de interculturalidad. 

Mas allá de todo este acto se podría realizar el mismo 12 de octubre, anteriormente conocido como Día de la Raza. Ese día se celebra el Día del Respeto a la Diversidad Cultural en Argentina para promover la reflexión histórica acerca de los derechos de los pueblos originarios.

Este 12 de octubre es la fecha en el país para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Este día pasó a llamarse así después de que la expresidenta argentina Cristina Fernández de Kirchner firmara el decreto 1584.

Sin embargo en esta escuela neuquina su directora Irma, acompañada de algunos docentes, priorizan el proyecto, reitero, que no fue aprobado ni cuenta con autorización del CPE, en lugar de cumplir con la ley y la reglamentación vigente, educan a los alumnos sobre la interculturalidad y también a como evadir la ley.

Personalmente me comunique 17 veces a la escuela o al menos hicimos el intento desde la producción de SUPERVIVIENTES (Platinum 97.7) y en solo dos oportunidades nos atendieron, la primera vez Irma que se comprometió a explicar el proyecto a los 30 minutos y en segundo lugar una docente que tomo nuestro reclamo y jamás nos devolvieron el llamado.

Mientras tanto la pregunta es ¿A dónde vamos con este proyecto? Quizás ¿quieran llegar a lo que sucedió en Chaco? 

En los últimos días una publicación que muestra a la bandera nacional flamear junto a la cubana, generó múltiples comentarios y versiones acerca de cómo se había gestado la escena. La imagen se compartió miles de veces en redes sociales, Facebook, Twitter y WhatsApp, aunque muchos dudaron que fuera real.

Esta es  la Escuela Pública de Gestión Social N°2 del barrio "Emerenciano", en Resistencia, Chaco, que lleva como escudo la cara de Ernesto "Che" Guevara, donde los alumnos usan guardapolvos rojos, entonan en actos junto a la comunidad una canción en homenaje al guerrillero e izaron recientemente la bandera de Cuba.

La bandera cubana fue parte de un homenaje que lo hicimos en el marco del mes de nacimiento del "Che" Guevara teniendo en cuenta la presencia de su hermano, Juan Martín, que vino a presentar su libro "Mi hermano el Che" en la biblioteca del barrio", aclaró Marcela Verónica Acuña a la prensa. Ella pertenece a la agrupación "Mujeres al frente", del Movimiento Socialista Unido, asociación civil que dio origen a la escuela.

"Es una escuela pública de gestión social", precisó Acuña sobre la EPGS N°2 y agregó en esta línea que "en la provincia hay 15 escuelas de gestión social, porque la ley federal de educación permite cuatro modalidades educativas; la educación pública formal; la educación privada; la educación de gestión indígena y la de gestión social".

Entre los símbolos de la escuela se destaca el escudo con la cara del "Che" Guevara, en su versión a dos colores de la foto con la que Alberto Díaz (Korda) lo inmortalizó en 1960. La imagen aparece en un atril frente al que habló inclusive alguna vez el propio gobernador chaqueño, Domingo Peppo, se exhibe en los guardapolvos de color rojo de los alumnos e inclusive en algunas tarjetas conmemorativas.

De esta manera la directora explico como esta enmarcado legalmente, mas allá si estamos de acuerdo o no, el formato de la escuela y como lo llevan adelante. En la escuela 154 de Neuquén nadie da una explicación enmarcada en la ley o aprobada por el CPE, solo se limitan a repetir la idea de proyecto y como lo están ejecutando.

Simplemente es un hacemos lo que queremos y para eso hay que tomar riesgos, Armar un proyecto presentarlo, esperar que lo aprueben, invertir en un edificio, inscribirse en afip, convocar a las inscripciones, cobrar una cuota y hacer una escuela de gestión privada y asi correr el riesgo que corre cualquier empresario, pero para esta directora y algunos docentes es mas fácil hacerlo desde el estado donde todos solventamos sus ideas aunque estén fuera de la ley.

Obviamente que todos tenemos derecho a prometer o no la bandera, y si un padre o dos o 100 no querían hacerlo con la celeste y blanca seria respetado, pero los que quisieron y no los dejaron vieron vulnerados sus derechos y hoy deben hacerlo frente a otras banderas aunque no quieran.

Si de interculturalidad hablamos, ¿le habrán explicado a los chicos de esta escuela que existe un himno provincial, que lo escribió un poeta de esta tierra y que lo canta su hija?. Se llama Marite Berbel, es otra neuquina que cultrum en mano, se le infla el pecho diciendo que es de acá. Quizás deban conocer primero un poco de nuestra cultura.